Na czasie Radom i okolice Społeczeństwo Wyróżnione

Uczniowie „Konopnickiej” ponownie na strzelnicy. Praktyczna edukacja dla bezpieczeństwa [+FOTO]

Uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Radomiu ponownie zamienili szkolną teorię na praktykę. W tym tygodniu, od poniedziałku do piątku, młodzież uczestniczyła w zajęciach strzeleckich, podczas których pod nadzorem instruktorów poznawała zasady bezpiecznego posługiwania się bronią oraz mogła wykorzystać zdobytą wiedzę na osi strzeleckiej. To kolejna odsłona współpracy „Konopnickiej” ze Stowarzyszeniem im. Kazimierza Jagiellończyka.

Zajęcia dla uczniów II LO odbyły się na strzelnicy KSK GROT w Skaryszewie. Obiekt regularnie wykorzystywany jest do szkoleń, treningów sportowych oraz zajęć dla grup zorganizowanych.

W przypadku młodzieży bezpieczeństwo było punktem wyjścia do dalszych ćwiczeń. Zanim padły pierwsze strzały, uczestnicy musieli poznać podstawowe reguły obowiązujące podczas kontaktu z bronią i na osi strzeleckiej. Dopiero później mogli przejść do części praktycznej.

Najpierw bezpieczeństwo, później celność

Szkolenie strzeleckie nie polega wyłącznie na oddaniu kilku strzałów do tarczy. Dla osób, które wcześniej nie miały kontaktu z bronią palną, równie istotne jest wyrobienie właściwych nawyków – odpowiedzialnego traktowania każdej jednostki broni, wykonywania poleceń prowadzącego oraz zachowania pełnej koncentracji.

Uczniowie poznawali podstawy prawidłowej postawy strzeleckiej, składania się do strzału, celowania oraz pracy na spuście. Następnie mogli sprawdzić zdobyte umiejętności podczas strzelania do tarcz. Dla wielu uczestników nie był to pierwszy kontakt ze strzelectwem – uczniowie II LO brali już udział w zajęciach organizowanych przez Stowarzyszenie im. Kazimierza Jagiellończyka w czerwcu br. i październiku ub. roku.

Taka formuła pozwala połączyć element edukacyjny z praktyką. Młody człowiek nie poznaje strzelectwa z filmu czy prezentacji, lecz w kontrolowanych warunkach może przekonać się, jak dużej odpowiedzialności wymaga rzeczywisty kontakt z bronią.

Strzelectwo jest już elementem szkolnej edukacji

Praktyczne zajęcia tego rodzaju nie są jedynie dodatkową atrakcją organizowaną poza szkołą. Strzelectwo znajduje się obecnie w podstawie programowej edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach ponadpodstawowych.

Wymagania obejmują m.in. znajomość zasad bezpiecznego posługiwania się bronią, jej podstawowej budowy, przyjmowanie postaw strzeleckich oraz wykonanie strzelania. Podstawa programowa wprost wskazuje także możliwość korzystania ze strzelnic należących do jednostek samorządu lub innych podmiotów oraz współpracy z organizacjami zajmującymi się szkoleniem.

To właśnie praktyczny charakter jest jednym z najważniejszych elementów edukacji dla bezpieczeństwa. Uczeń może znać teorię dotyczącą postawy czy zasad celowania, ale dopiero kontakt z rzeczywistym stanowiskiem strzeleckim pokazuje, jak wygląda wykonywanie tych czynności w praktyce.

„Konopnicka” ma już za sobą duży cykl szkoleń

Dla II LO nie jest to pierwsze takie przedsięwzięcie. W ostatnich kilkunastu miesiącach szkoła wraz z lokalnymi organizacjami przeprowadziła jeden z największych tego rodzaju cykli szkoleń dla uczniów w regionie.

Jesienią 2025 roku zajęcia przeszło ponad 400 uczniów starszych klas. W czerwcu 2026 roku program objął kolejnych około 180 pierwszoklasistów. W efekcie przeszkolona została wówczas praktycznie cała ówczesna społeczność uczniowska „Konopnickiej”.

Przedsięwzięcie realizowało Stowarzyszenie im. Kazimierza Jagiellończyka we współpracy z Klubem Strzelecko-Kolekcjonerskim GROT Radom, Radomską Inicjatywą Młodzieżową oraz społecznością szkoły. W poprzedniej edycji – podobnie jak ostatnio – wykorzystywano podczas nauki broń na amunicję bocznego zapłonu .22 LR. Organizatorzy wskazywali, że niewielki odrzut i huk ułatwiały początkującym spokojne poznanie podstaw pracy z bronią. Podczas całego wcześniejszego cyklu uczniowie zużyli około 10 tys. sztuk amunicji.

Młodzież brała udział także w warsztatach pierwszej pomocy oraz zajęciach dotyczących dezinformacji i bezpiecznego funkcjonowania w środowisku informacyjnym. Szkoła podkreślała, że celem było zdobycie realnych umiejętności przydatnych zarówno w codziennym życiu, jak i w szeroko rozumianym bezpieczeństwie.

Nie tylko trafienie w środek tarczy

W szkolnym strzelectwie wynik na tarczy jest w istocie sprawą drugorzędną. Znacznie ważniejsze jest nauczenie młodych ludzi, że broń wymaga dyscypliny i odpowiedzialności.

Na strzelnicy nie ma miejsca na przypadkowe działania. Uczestnik musi słuchać poleceń prowadzącego, kontrolować swoje zachowanie i wykonywać kolejne czynności według określonych zasad. Dla młodzieży jest to więc również trening koncentracji i odpowiedzialności za własne decyzje.

Takie podejście jest zgodne z założeniami edukacji dla bezpieczeństwa, w której nacisk ma być położony właśnie na zdobywanie praktycznych umiejętności, a zajęcia szkolne mogą być uzupełniane wizytami w jednostkach wojskowych, organizacjach proobronnych czy na specjalistycznych obiektach szkoleniowych.

Współpraca szkoły i lokalnych organizacji

Dotychczasowe doświadczenia „Konopnickiej” pokazują też, że organizacja zajęć strzeleckich dla dużych grup uczniów jest możliwa dzięki współpracy kilku środowisk.

Poprzednie edycje opierały się na współdziałaniu szkoły, Stowarzyszenia im. Kazimierza Jagiellończyka, Radomskiej Inicjatywy Młodzieżowej i KSK GROT Radom. Znaczna część pracy była wykonywana wolontariacko. Model ten był później wskazywany jako przykład przy tworzeniu kolejnych radomskich inicjatyw dotyczących edukacji strzeleckiej i kryzysowej.

KSK GROT prowadzi obecnie w Skaryszewie regularne strzelania sportowe i rekreacyjne, szkolenia oraz zawody. Klub posiada własną strzelnicę i prowadzi również zajęcia skierowane do osób rozpoczynających przygodę ze strzelectwem.

Tegoroczne jesienne zajęcia dla uczniów II LO są więc kontynuacją współpracy rozpoczętej wcześniej, a nie jednorazowym wyjazdem na strzelnicę. Kolejne roczniki mogą w praktyce przejść przez szkolenie, które wcześniej objęło już setki uczniów radomskiej „Konopnickiej”, a część klas ma okazję do utrwalenia swojej wiedzy.