Rada Młodzieżowa przy Parlamentarnym Zespole ds. Młodzieży, największy młodzieżowy organ doradczy w Polsce, przedstawiła swoje stanowisko w sprawie senackiego projektu ustawy o zmianie Prawa oświatowego (druk nr 1650). Celem projektu jest uregulowanie kwestii tworzenia i funkcjonowania spółdzielni uczniowskich w szkołach.
Spółdzielnie uczniowskie, działające dotychczas głównie na podstawie regulacji wewnątrzszkolnych, pozwalają młodzieży zdobywać praktyczne umiejętności z zakresu zarządzania, współpracy i odpowiedzialności. Mogą prowadzić działalność gospodarczą, np. sklepiki szkolne, lub społeczną, np. organizować warsztaty i akcje charytatywne.
Rada Młodzieżowa pozytywnie ocenia projekt, w którym przewidziano możliwość prowadzenia uproszczonej rachunkowości, operowania własnym budżetem oraz pobierania wpisowego od nowych członków do 10 zł. Zdaniem młodzieżowych ekspertów, ustawa może zachęcić uczniów do zakładania spółdzielni, jednak konieczne są dodatkowe zmiany, by maksymalnie wykorzystać ich potencjał edukacyjny.
Kluczową propozycją Rady jest wprowadzenie dwóch typów spółdzielni uczniowskich:
- spółdzielni bez osobowości prawnej, działających na zasadach przewidzianych w obecnym projekcie ustawy,
- spółdzielni z osobowością prawną, które mogłyby podpisywać umowy, ubiegać się o granty i prowadzić bardziej profesjonalną działalność, bez osobistej odpowiedzialności uczniów, a z ograniczoną odpowiedzialnością nauczycieli-opiekunów.
Dodatkowo Rada rekomenduje system dotacji państwowych dla spółdzielni najbardziej potrzebujących, jasne limity zobowiązań finansowych oraz skuteczny system raportowania finansowego. Zdaniem młodzieży, takie rozwiązania zwiększą bezpieczeństwo finansowe i pozwolą uczniom rozwijać spółdzielnie w sposób profesjonalny.
Rada Młodzieżowa proponuje także niefinansowe benefity dla nauczycieli-opiekunów, m.in. certyfikaty doświadczenia, szkolenia oraz regionalne spotkania wymiany wiedzy. Dodatkowo planowany jest ranking spółdzielni oceniany przez ekspertów pod nadzorem MEN, co ma zwiększyć atrakcyjność i motywację młodzieży do ambitnych działań.
– Ostatnie lata pokazują, że młodzi ludzie są aktywni i gotowi podejmować trudne wyzwania. Wprowadzenie naszych propozycji pozwoli uczniom lepiej poznać ideę spółdzielczości i przedsiębiorczości, a także rozwijać się w sposób bardziej profesjonalny i odpowiedzialny
podkreśla Zuzanna Rowińska, Sekretarzyni Komisji Edukacji w Radzie Młodzieżowej.
Szczegółowe informacje na temat działań Rady Młodzieżowej można znaleźć na Instagramie: @rada_mlodziezowa oraz Facebooku: @rada_mlodziezowa.
